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Voici des outils en lignes vous permettant de rechercher une formation :
Les conseillers de l'ERIP Médoc sont à votre écoute pour toute question ou demande d'information sur la formation. Prenez contact avec eux.
RECHERCHE
Titre 1
CACES 1-3-5
AVENSAN
Objectif
La présente consultation cible des actions devant répondre aux besoins en compétences des entreprises, et en qualification des publics...
Itinéraire 4 : Passerelle
PAUILLAC
Objectif
Permettre aux usagers de compléter ou de renforcer leurs compétences en mathématiques et en français et/ou acquérir une langue étrangè...
Itinéraire 1 : Ecrire, compter, Lire, Apprendre (ECLA)
PAUILLAC
Objectif
Permettre aux usagers d'acquérir ou de renforcer leurs savoirs de base en français, en mathématiques et en sciences afin de favoriser ...
Itinéraire 1 : Ecrire, compter, Lire, Apprendre (ECLA)
MARGAUX - CANTENAC
Objectif
Permettre aux usagers d'acquérir ou de renforcer leurs savoirs de base en français, en mathématiques et en sciences afin de favoriser ...
Itinéraire 1 : Ecrire, compter, Lire, Apprendre (ECLA)
LESPARRE
Objectif
Permettre aux usagers d'acquérir ou de renforcer leurs savoirs de base en français, en mathématiques et en sciences afin de favoriser ...
Itinéraire 3 : Numérique
LACANAU
Objectif
Permettre aux usagers la découverte et la sensibilisation des technologies numériques ainsi que la communication numérique jusqu'à l'a...
Itinéraire 1 : Ecrire, compter, Lire, Apprendre (ECLA)
HOURTIN
Objectif
Permettre aux usagers d'acquérir ou de renforcer leurs savoirs de base en français, en mathématiques et en sciences afin de favoriser ...
Amorce de Parcours
CASTELNAU DE MÉDOC
Objectif
L'action amorce de parcours offre la possibilité aux publics de retrouver la dynamique et les codes professionnels, de se projeter dan...
Itinéraire 3 : Numérique
PAUILLAC
Objectif
Permettre aux usagers la découverte et la sensibilisation des technologies numériques ainsi que la communication numérique jusqu'à l'a...
Itinéraire 4 : Passerelle
MARGAUX - CANTENAC
Objectif
Permettre aux usagers de compléter ou de renforcer leurs compétences en mathématiques et en français et/ou acquérir une langue étrangè...
Itinéraire 3 : Numérique
LESPARRE
Objectif
Permettre aux usagers la découverte et la sensibilisation des technologies numériques ainsi que la communication numérique jusqu'à l'a...
Conseiller, Conseillère de vente (TP)
LESPARRE
Objectif
Permettre d'obtenir un premier niveau de qualification.
Validation
Itinéraire 2 : Français Langue Etrangère (FLE)
LACANAU
Objectif
Permettre aux usagers d'acquérir ou de renforcer leur apprentissages de la langue française en visant le niveau A1, A2 ou B1 et d'être...
Itinéraire 4 : Passerelle
CASTELNAU DE MÉDOC
Objectif
Permettre aux usagers de compléter ou de renforcer leurs compétences en mathématiques et en français et/ou acquérir une langue étrangè...
Amorce de Parcours
SAINT VIVIEN
Objectif
L'action amorce de parcours offre la possibilité aux publics de retrouver la dynamique et les codes professionnels, de se projeter dan...
Itinéraire 2 : Français Langue Etrangère (FLE)
PAUILLAC
Objectif
Permettre aux usagers d'acquérir ou de renforcer leur apprentissages de la langue française en visant le niveau A1, A2 ou B1 et d'être...
Itinéraire 3 : Numérique
MARGAUX - CANTENAC
Objectif
Permettre aux usagers la découverte et la sensibilisation des technologies numériques ainsi que la communication numérique jusqu'à l'a...
Itinéraire 2 : Français Langue Etrangère (FLE)
LESPARRE
Objectif
Permettre aux usagers d'acquérir ou de renforcer leur apprentissages de la langue française en visant le niveau A1, A2 ou B1 et d'être...
Action Préparatoire aux métiers du BTP
LESPARRE
Objectif
Obtenir une préparation vers la qualification.
Validation
Itinéraire 4 : Passerelle
HOURTIN
Objectif
Permettre aux usagers de compléter ou de renforcer leurs compétences en mathématiques et en français et/ou acquérir une langue étrangè...
Itinéraire 3 : Numérique
CASTELNAU DE MÉDOC
Objectif
Permettre aux usagers la découverte et la sensibilisation des technologies numériques ainsi que la communication numérique jusqu'à l'a...